「笑顔で声かけしてくれるので、子どもが楽しんで通っています」
「相談しやすく、学習の悩みをすぐに伝えられるのが助かっています」
そんな嬉しいお声をいただいています。
宿題は、日数分を一律に配るのではなく、子ども自身ができる量を選べる仕組みを採用。
「できなかった…」ではなく「できた!」という成功体験を増やせるよう配慮しています。
また、「できなくても嘘はつかない」というルールを大切にし、良くないことはきちんと注意しつつ、正直に話す姿勢を育てています。
さらに、宿題や学習状況の報告は子ども自身が行うため、「自分のことは自分で伝える」力が自然と身につくよう工夫しています。